Aktiv læsning – Marie Marie Ma-rolle

🎠 Elleve sider, hvor Marie Marie Ma-rolle beder om håndskrift og tælling ✏️

Stavelserne er lagt ind i navnet med vilje, og de mindste klapper med, før nogen har bedt dem om det.

Hæftet handler om håndskriften, og det er dér, det adskiller sig fra det andet: fem af de elleve sider er øvelser i at føre blyanten, halvcirkler, blomster, linjer, linjer og cirkler. Rundt om dem ligger resten af fortællingen: en labyrint, en tælleopgave, en opgave om højre og venstre, to forståelsesopgaver og en side, hvor barnet tegner selv. Fordi opgaverne er led i en historie, giver det mening at tage dem inden for kort tid, fx én om dagen inden sengetid. Print og hæft siderne, så det bliver ét hæfte.

Aktiv læsning er husets svar på kopiarket. Opgaverne er lagt ind i en fortælling, så barnet løser dem som en del af historien frem for som en række løse ark, og det er fortællingen, der skaber lysten til den næste side. Hæfterne er på 10 til 12 sider og er tænkt til dialogisk læsning med førskolebørn og børnehaveklassen: den voksne læser, og barnet svarer, tegner og tæller.

Sådan kan I bruge materialet
Print i 100 % / faktisk størrelse og hæft siderne sammen, så barnet får ét hæfte frem for løse ark: det er fortællingen, der holder hæftet sammen, og den forsvinder i en bunke. Tag én side ad gangen, fx en om dagen inden sengetid eller i morgenbåndet, og læs højt: formen er dialogisk, så du læser, og barnet svarer, tegner og tæller.

I kan også:
– hæfte siderne sammen til ét læsehæfte pr. barn
– tage én side om dagen frem for hele hæftet
– læse højt og lade barnet svare mundtligt
– klappe stavelserne i navnet, mens titlen bliver læst
– printe håndskriftsiderne to gange, så barnet kan prøve igen med det samme

📄 Det får du:
– 11 sider, kan printes og hæftes til et læsehæfte
– 5 sider med håndskriftøvelser: halvcirkler, blomst, linjer og cirkler
– 1 side med tegn op
– 1 labyrint
– 1 tælleopgave: at tælle og finde
– 1 side om højre og venstre
– 2 forståelsesopgaver, én med farvelægning og én med egen tegning

🎯 Materialet er velegnet til
– førskole og børnehaveklasse
– dialogisk læsning, læseforståelse, håndskrift, tælling og former
– morgenbånd, sprogværksted, understøttende undervisning og sengekanten
– hjemmet, hvor der skal laves én opgave om dagen
– børn, der løser en opgave, fordi den hører til en historie

💚 finurligt fif
Læs titlen med rytmen: Ma-rie, Ma-rie, Ma-rolle. Stavelserne er lagt ind i navnet med vilje, og de mindste klapper med, før nogen har bedt dem om det.