International Kvindedag (8. marts)

♀️ Læsehæfte om kampen for ligestilling og ti portrætter af kvinder 📖

Gættene på, hvad kvinder ikke måtte for hundrede år siden, er som regel alt for forsigtige.

Pakken giver børnene den historiske ramme: læsehæftet på otte sider følger kvindernes kamp for ligestilling fra 1800-tallet til i dag, og teksten er beskrivende frem for belærende, så den lægger op til samtale. Portrætserien er ti kvinder, der på hver sin måde har formet den historie, og portrætterne er i A5 med for- og bagside, så de kan hænges op, læses eller bruges som udgangspunkt for at gå i dybden med én af dem. Dertil er der fire skrive- og tegneskabeloner, hvor børnene selv laver portrætter af superkvinder, og de kan bruges både af den, der helst tegner, og den, der helst skriver.

Mærkedagsmaterialerne tager de dage, børnene har fri eller gør noget særligt, og forklarer hvorfor. Formen er den samme hver gang: en faktatekst om dagen og traditionen, et arbejdsark og en skrive- eller tegneside, hvor barnet gør dagen til sin egen. De er små med vilje, så de kan tages på en formiddag, og de fleste af dem er gratis.

Sådan kan I bruge materialet
Print det, du vil bruge, i 100 % / faktisk størrelse: delene kan bruges hver for sig. Spørg børnene, hvad de tror, før teksten bliver læst, for gættene er det, der gør teksten interessant. Hæng portrætterne op, så de kan læses hen over ugen, og lad barnet selv vælge, hvem det skriver om.

I kan også:
– spørge, hvad børnene tror, før faktateksten bliver læst
– hænge portrætserien op og lade børnene læse den hen over ugen
– gå i dybden med én af de portrætterede frem for alle ti
– lade barnet vælge sin superkvinde uden forslag
– samle børnenes egne portrætter til en udstilling på gangen

📄 Det får du:
– 1 læsehæfte om Den Internationale Kvindedag og historien bag, 8 A4-sider
– 1 portrætserie med 10 kvinder, 10 A4-sider med for- og bagside, portrætterne i A5
– 4 skrive- og tegneskabeloner til egne portrætter af superkvinder

🎯 Materialet er velegnet til
– 1. til 6. klasse
– faglig læsning, historie, ligestilling, samfundsfag og skrivning
– 8. marts, temauger, morgenbånd og understøttende undervisning
– hjemmet, hvor der skal være noget at tale om
– elever, der skal have en grund til mærkedagen frem for kun dagen

💚 finurligt fif
Spørg, hvad kvinder ikke måtte for hundrede år siden, før I læser. Gættene er som regel alt for forsigtige, og det er overraskelsen, der får teksten til at sidde.