Portrætter – Egypten – Mellemtrin

📖 Hvad kan en statue fortælle om en farao? Hvilke opgaver havde en skriver? Og hvorfor kan både for- og bagsiden af en lille amulet være interessant?

Portrætterne giver eleverne konkrete indgange til Egyptens historie: fire mennesker og fire genstande, der hver især åbner noget større end sig selv. Hatshepsut åbner spørgsmålet om, hvem der må herske. Kisterne åbner troen på et liv efter døden. Papyrusplanten åbner hele vejen fra en plante ved floden til noget, man kan skrive på.

Hvert portræt fylder to sider. Læsesiden har en kort, illustreret tekst i afsnit med mellemoverskrifter. Spørgsmålssiden har fem spørgsmål med gode skrivelinjer: de første beder eleven finde oplysninger i teksten, de sidste beder om en forklaring med egne ord. Det gør det nemt at differentiere, nogle elever når de første tre, andre skriver videre på de sidste to.

I kan læse sammen i klassen, lade eleverne arbejde med en makker eller fordele portrætterne, så små grupper får hvert deres og fortæller videre til de andre.

De otte portrætter:

– Hatshepsut: fra dronning til farao, det kongelige navn og skægget på statuerne
– Tutankhamon: den unge farao, Kongernes Dal og fundet i 1922
– Ramses 2.: klippetemplet ved Abu Simbel, flytningen og sollyset to gange om året
– Keopspyramiden: kongen, kalkstenen og hvorfor pyramiden så anderledes ud dengang
– Kister og sarkofager: sarkofagen, Nesmins kiste og hvorfor begravelsen var vigtig
– Skriveren: regnskaberne, de to farver og hvorfor et hieroglyftegn ikke er et bogstav
– Papyrus: planten og materialet, og hvordan det indre blev til noget at skrive på
– Skarabæ og amuletter: møgbillen, solen og troen på beskyttelse

📄 Det får du:
– 16 stående A4-sider: 8 læsesider og 8 tilhørende spørgsmålssider
– 5 spørgsmål til hvert portræt, i alt 40 spørgsmål
– 8 × A4 vejledende facit med tekstsvar og eksempler til de åbne spørgsmål

Portrætter og facit ligger som to PDF-filer i én ZIP.

Sådan kan I bruge materialet
Print de læse- og spørgsmålssider, I skal bruge, på A4 i faktisk størrelse. Hvert portræt består af to sider, så vil du printe dobbeltsidet, vælges vending på lang kant. Find blyanter frem, og vælg, om eleverne skal læse alene, med en makker eller sammen i klassen. Facit er til dig. Print det for dig selv, ikke til hæftet.

I kan også:
– give hver gruppe sit eget portræt og lade dem fortælle de andre om det
– lade eleverne læse alene, med en makker eller sammen i klassen
– tage kun de fire mennesker eller kun de fire genstande
– lade eleverne skrive et portræt mere til en person, de selv finder
– sammenligne to portrætter og finde, hvad de siger om hinanden

🎯 Materialet er velegnet til
– historieundervisningen i 3. til 5. klasse
– faglig læsning og læseforståelse i dansk
– et emneforløb om oldtiden eller om Egypten
– makkerlæsning og fremlæggelse i små grupper
– den elev, der har set alle mumiefilmene

💚 finurligt fif
Giv hver gruppe ét portræt og to minutter til at fortælle de andre om det. Så har klassen hørt alle otte på et kvarter, og eleverne har læst grundigere, fordi nogen skulle lytte.