Lav selv faktabog – Egypten – Mellemtrin

📖 Hvordan hænger Nilen, markerne og maden sammen? Hvad adskiller en mumie fra en kiste? Og hvad kan vi egentlig vide ud fra et gammelt fund?

Der er ingen indledende faktatekster i denne bog. Eleverne bygger selv indholdet op ud fra det, de læser, ser og taler om, og netop dét gør forskellen på at skrive af og at forstå.

Hver emneside stiller tre slags spørgsmål: ét der beder om oplysninger, ét der beder om en tegning med navne på, og ét der beder eleven om at forklare eller vurdere med egne ord. Eleverne tegner blandt andet et hjem i det gamle Egypten, viser kornets vej fra mark til brød, vælger to guder at skrive om og undersøger til sidst, hvad et fund kan fortælle os, og hvad vi ikke kan vide.

Bogen kan bruges alene sammen med jeres egne bøger og opslagsværker. Den passer også til Portrætter – Egypten – Mellemtrin, når eleverne skal have et sted at hente oplysningerne.

De ti emnesider:

– Det gamle Egypten: hvor landet lå, landskabet og sammenligningen med i dag
– Nilen: hvorfor floden var vigtig, og tre fakta eleven selv finder
– Hjem og familie: huset, materialerne og et barns dag
– Mad og marker: kornets vej fra mark til brød i felter
– Farao: magt og opgaver, og én farao eleven vil fortælle om
– Pyramider: hvad de blev brugt til, formen og samarbejdet bag
– Hieroglyffer: hvad tegn kan vise, og tre tegn eleven selv tegner
– Guder: to guder med navn og tilknytning, og hvad templerne fortæller
– Mumier: bevaring, en udsmykket kiste og forskellen på kiste og mumie
– Spor fra fortiden: et fund, hvad det fortæller, og hvad vi ikke kan vide

📄 Det får du:
– 12 stående A4-sider: forside med navnefelt, 10 emnesider og bagside
– 2 × A4 vejledende facit med eksempler på svar til de åbne opgaver

Faktabog og facit ligger som to PDF-filer i én ZIP.

Sådan kan I bruge materialet
Print bogen på A4 i siderækkefølge, eller vælg de sider, I vil arbejde med. Ved dobbeltsidet print vælges vending på lang kant, og siderne kan hæftes i venstre side. Find blyanter og farver frem samt de bøger eller materialer, eleverne skal hente deres viden i. Facit er til dig. Print det for dig selv, ikke til bogen.

I kan også:
– lade eleverne vælge, hvilke emnesider de vil arbejde med
– printe kun to eller tre emnesider ad gangen
– lade de bøger og materialer, eleverne henter viden i, ligge fremme
– lade eleverne rette hinandens sider, før de bliver samlet
– hæfte de færdige sider sammen til en rigtig bog

🎯 Materialet er velegnet til
– historieundervisningen i 3. til 5. klasse
– et emneforløb om oldtiden eller om Egypten
– faglig skrivning i dansk
– den elev, der skriver bedre, når der er en tegning ved siden af

💚 finurligt fif
Lad eleverne skrive forsidens titel til sidst i stedet for først. Når bogen er fyldt, ved de pludselig godt, hvad den handler om, og titlen bliver deres egen.