Finurlig Skriv Løs – Efterår

✏️ Hvad mon to gummistøvler taler om på en regnvejrsdag?

Det er ikke et spørgsmål, man kan svare forkert på, og det er netop derfor, det får en blyant i gang.

Ti skriveark i efterårstema, og de er ikke ti udgaver af den samme opgave. Hvert ark træner sin egen skriveform: barnet opfinder et væsen og fortæller om dets hemmelighed, skriver et brev fra et blad, der har været på rejse, begrunder et valg over for en ven og forklarer, hvordan en skør maskine virker.

Talebobler bærer dialogen, rejsefelter giver brevet noget at fortælle om, og tegnefelterne er der, hvor idéen kan komme ud, før den skal skrives. Med i materialet er et selvstændigt vurderingsark på fem sider: tre konkrete punkter og et muligt eksempel til hver af de ti opgaver, så den voksne har noget at tale ud fra, når teksten er skrevet.

Finurlig Skriv Løs er husets skriveskabeloner til den, der kan skrive, men ikke ved hvad. Rammen er sat, og indholdet er barnets eget: hvert ark har felter med overskrift, så der altid er et sted at begynde, og de fleste har plads til en tegning ved siden af teksten. Se hele konceptet her.

De ti skriveopgaver
– Mit hemmelige efterårsvæsen: opfind et væsen, og fortæl om dets hemmelighed
– Min opskrift på efterår: skriv ingredienserne op, og forklar fremgangsmåden
– Brev fra et flyvende blad: fortæl om en rejse til en modtager
– Når støvlerne snakker: skriv spørgsmål og svar frem og tilbage i talebobler
– Efterlyst i efterårsskoven: beskriv en ting, så andre kan genkende den
– Invitation til skovens fest: inviter en gæst, og husk dag, sted og klokkeslæt
– Den bedste regnvejrsdag: kom med et forslag, og giv to grunde til det
– Skovens lille avis: opfind en nyhed, og skriv den med overskrift
– Et digt i vinden: saml sanseord, og leg med dem i et digt
– Min skøre efterårsmaskine: tegn en opfindelse, og forklar, hvordan den virker

Sådan kan I bruge materialet
Print de ark, I skal bruge, i 100 % / faktisk størrelse på stående A4. Tag ét ark ad gangen frem for at dele hele bunken ud. Lad barnet fortælle idéen højt eller tegne den først, og begynd med et af de ark, hvor der skal fyldes stikord i felter, hvis skrivningen er svær. Vurderingsarket er til den voksne: det bruges bagefter, som oplæg til en samtale om teksten, ikke som en rettenøgle.

I kan også:
– tage ét ark om ugen frem for alle ti på én gang
– lade to elever bytte ark og læse hinandens højt
– skrive invitationen ved køkkenbordet og sende den til en rigtig modtager i familien
– lægge arkene ud som en station, hvor eleven selv vælger dagens skriveform
– hænge de færdige ark op, så alle kan læse hinandens

📄 Det får du:
– ti printbare skriveark på stående A4, ét pr. opgave
– ti forskellige skriveformer: fortælling, brev, dialog, opskrift, digt og flere
– felter med overskrift og plads til en tegning, så der er noget at begynde på
– et vurderingsark på fem A4-sider med tre punkter og et muligt eksempel til hver opgave
– det hele i ét download som én ZIP med to PDF-filer

🎯 Materialet er velegnet til
– 1. til 4. klasse
– børn, der går i stå på et tomt stykke papir
– den frie skrivning, hvor der skal være en ramme at begynde i
– hjemmet, hvor et barn gerne vil skrive, men ikke ved om hvad
– stationsarbejde, hvor skriveopgaven skal kunne stå alene

💚 finurligt fif
Læs støvlernes samtale højt med to forskellige stemmer, når arket er skrevet. Så hører barnet selv, om den anden støvle rent faktisk svarer på det, der blev spurgt om, og det er tit dér, lysten til at skrive en replik mere opstår.