Grønland – Emnepakke (for de små)

🐕 Slædehunde, isbjørne og en labyrint, isbjørnen skal igennem for at få mad

Hvordan taler man om et land, barnet ikke kan læse om endnu?

Pakken er Grønland-forløbet op til og med indskolingen. Den rummer de samme praktiske dele som den store pakke, men i stedet for de faglige læsehæfter er der 12 sider ekstra opgaver, som de mindste kan klare: forbind dyret med dets fodspor, sæt streger mellem ord og billede, en labyrint, tælleopgaver, bogstaver og farvelægning. Den store pakke rummer til gengæld et LæsogForstå-hæfte og arbejdsark om det grønlandske sprog, som ikke er med her.

Emneplakaterne er til at hænge op, inden emnet begynder. En plakat, der har hængt en uge, er blevet set mange gange, og de spørgsmål, børnene selv stiller om den, er bedre end nogen introduktion. Motiverne står alene uden forklarende tekst, netop for at samtalen kan komme først.

Sådan kan I bruge materialet
Print de dele, I skal bruge, i 100 % / faktisk størrelse. Hæng plakaterne op først og lad dem hænge et par dage, inden opgaverne kommer frem: de spørgsmål, børnene selv stiller, er bedre end en introduktion. Laminér det, der skal bruges af flere hold.

I kan også:
– hænge plakaterne op en uge før forløbet begynder
– tage ét emne ad gangen i stedet for hele pakken på én gang
– lade farvelægningssiderne være den rolige del af forløbet
– lade børnene lave tupilakfigurerne som afslutning
– sammenligne med, hvad børnene selv ved om Grønland i forvejen

📄 Det får du:
– Tupilakfigurer som DIY, 3 A4-sider
– 16 plakater i A4 til ophæng
– Arbejdsark om Grønlands nationaldragt, 5 A4-sider
– Min dag i Grønland, guidet skriveopgave på 6 A4-sider
– Kortopgave, 2 A4-sider, og faktasider til udfyldning, 2 A4-sider
– 15 farvelægningssider
– Ekstra opgaver til de mindste, 12 A4-sider
– Arbejdsopgaver om Grønland, 12 A4-sider

🎯 Materialet er velegnet til
– emnearbejde om Grønland og om rigsfællesskabet
– historie, dansk og billedkunst i det samme forløb
– klasser, hvor et land skal blive til mere end et kort
– hjemmeundervisning, hvor en uge skal have et samlet emne
– elever, der har brug for at se, før de læser

💚 finurligt fif
Hæng de 16 plakater op i børnehøjde, inden I begynder. De mindste peger, før de spørger, og et billede i øjenhøjde bliver peget på.