Trivsel

Trivselsmaterialer, der kan bruges i morgen

Trivsel er ikke et forløb, man gennemfører i uge 6 og så er færdig med. Det er noget, der arbejdes med lidt hver dag, og det kræver redskaber, der er nemme at tage frem. Materialerne her er lavet til det: visuelle, korte og de fleste gratis, så de kan hænge i klassen og bruges, når der er brug for dem.

Fællesskabet

Klassens fællesskab måles ikke i en trivselsundersøgelse én gang om året, men i de små samtaler undervejs. Trivselsbarometret giver de samtaler en fast form og viser udviklingen over tid, mens VI KAN-tavlen og VI KAN-læringsmakkere sætter fælles mål op på væggen, så børnene kan se, hvad de arbejder hen imod sammen. Skattejagten og Just Play til FN’s dag for leg minder klassen om, at fællesskab også bare er at lege sammen.

Det enkelte barn

Grundfølelser er et visuelt kommunikationsværktøj, der hjælper børn med at mærke, forstå og sætte ord på deres følelser, og som bruges i samtaler og ved konflikter. Samtaleark om trivsel derhjemme er lavet til forældre. Materialerne om regulering, vrede og bekymring ligger under følelser og mindfulness og ro, og fidget-legetøjet HEXEL Spectrum er til hænder, der skal have noget at lave.

Rammer, der giver ro

Meget af trivslen ligger i strukturen. Faglig stafet gør opgaverne til bevægelse, skabelonen til værkstedsundervisning gør værkstederne overskuelige, og piktogrammer og tavleskilte gør dagen forudsigelig. De redskaber er samlet under klasseledelse, hvor 29 af trivselsmaterialerne også ligger.

Til alle aldre

Trivsel er et af de få temaer, hvor udvalget rækker hele vejen: 38 materialer til børnehaven under læreplanstemaet social udvikling, 68 til indskolingen, 59 til mellemtrinnet og 28 til udskolingen, hvor ungdomsromanerne om angst, mobning og identitet kan bruges sammen med samtaleværktøjerne.