Søg, find og tæl – Minecraft

🔍 Tæl først, regn bagefter, med barnets egne tal

Regneopgaven under billedet bruger de tal, barnet selv har talt sig frem til. Så er der en grund til at tælle rigtigt.

Ti mylderark på stående A4. På hvert ark ligger et stort felt fyldt med små motiver, og fire af dem skal findes og tælles: grise, får, kyllinger og gulerødder på gården, æbler, brød, gulerødder og bøger på markedet, og videre gennem blandt andet skattejagten.
Under tællefeltet står to regneopgaver, der bruger barnets egne antal: hvor mange grise og får er der i alt, hvor mange flere gulerødder end kyllinger er der, der kommer 5 flere æbler, hvor mange er der så. Fokus er systematisk optælling, sammenligning og de fire regnearter.

Sådan kan I bruge materialet
Aftal en tællestrategi, før arkene deles ud: ét motiv ad gangen, en prik ved hvert talt, eller en række ad gangen. Uden en strategi bliver optællingen en anden hver gang, og så holder regnestykket heller ikke.

I kan også:
– lade to elever tælle det samme ark hver for sig og sammenligne
– tælle ét ark færdigt ved køkkenbordet og lave regnestykkerne dagen efter
– lade barnet lave sit eget spørgsmål til sine egne tal
– bruge et ark som fælles opvarmning på tavlen
– lægge arkene ud som station, hvor barnet vælger sit tema

📄 Det får du:
– Opgaveark: 1 PDF med 10 stående A4-sider
– Indhold: ti mylderark med fire motiver at tælle og to regneopgaver under hvert
– Fokus: systematisk optælling, sammenligning og de fire regnearter
– Facit: 1 PDF med 5 stående A4-sider
– Bruges på papir, uden adgang til spillet

🎯 Materialet er velegnet til
– 3.-4. klasse
– matematikværkstedet, hvor en opgave skal kunne stå alene
– hjemmet, hvor matematikken skal ligne noget, barnet selv har valgt
– makkerarbejde, hvor to skal blive enige om en metode
– den elev, der kender blokverdenen bedre end tallene

💚 finurligt fif
Lad to elever tælle det samme ark uden at se hinandens. Når de to tal ikke passer, er det tællemetoden, de kommer til at tale om, og det er den samtale, arket er værd.