Stratego – Positionssystemet – Byggepladsen

🚜 Et stratego med maskiner, fordi tal var kedelige og gravkøer ikke var

Hvad stiller du op med barnet, der synes matematik er det kedeligste i skolen?

Spillet blev lavet på opfordring af en lille skoledreng, der syntes tal var frygtelig kedelige og maskiner ganske spændende. Der er 61 strategokort i hver farve, gul og brun, to ByggeBombe-kort i hver farve, som slår alt, og otte blanke kort i hver farve til jeres egne. Kortene rangerer efter deres værdi i positionssystemet, så hver eneste træfning er en sammenligning af to tal. Spillet kan også spilles som stratego-fange ude på legepladsen.

Positionssystemet er tallenes placering: at 3 betyder noget andet i 3, i 30 og i 300. Det er svært, fordi det ikke kan ses på cifferet selv, og derfor kræver det mange gentagelser på mange forskellige måder. Husets materialer om emnet er derfor bygget som spil frem for som opgaveark: 1’ere, 10’ere, 100’ere og 1000’ere går igen, men de bliver brugt til noget forskelligt hver gang. Se alle materialerne om positionssystemet her.

Sådan kan I bruge materialet
Print materialet i 100 % / faktisk størrelse og laminér det, hvis det skal bruges af flere hold. Begynd med 1’ere og 10’ere alene, og læg 100’erne og 1000’erne til, når de to første sidder sikkert. Det er ikke antallet af opgaver, der gør forskellen, men at barnet møder den samme idé i mange forskellige former.

I kan også:
– lade barnet være bankier, så det skal veksle for de andre
– spille med kun to positioner først og lægge flere til
– bruge rigtige mønter ved siden af, så værdien kan mærkes
– lade barnet lave sine egne opgavekort bagefter
– kombinere med husets øvrige positionsmaterialer, så det samme øves på flere måder

📄 Det får du:
– 61 strategokort i hver farve, gul og brun
– 2 ByggeBombe-kort i hver farve, som slår alt
– 8 blanke kort i hver farve til jeres egne maskiner
– 9 A4-ark pr. farve, i alt 18 ark, hvert med bagside til dobbeltsidet print

🎯 Materialet er velegnet til
– 1. til 4. klasse, hvor positionssystemet skal på plads
– elever, der skriver 100204 når de hører hundrede og fireogtyve
– stationsarbejde og makkerarbejde
– hjemmet, hvor matematik skal ligne et spil
– understøttende undervisning og specialundervisning

💚 finurligt fif
Brug de blanke kort til at lade børnene lave deres egne maskiner. Et kort, barnet selv har tegnet, bliver husket sammen med sin værdi.