Vikingetiden – Runesten

🪨 Runer blev skåret, ikke skrevet, og det kan mærkes i hånden

Hvorfor rejste man en sten, når man kunne have fortalt det videre?

Pakken handler om vikingetidens runesten. Faktahæftet er 12 A4-sider inklusive for- og bagside og dækker Jellingestenene, myterne bag runesten, hvordan en runesten er bygget op og opført, og selve runealfabetet. Dertil kommer fem arbejdsark med forskellige skabeloner og to tegneark, så børnene kan lave deres egen runesten.

Husets historiske emnepakker er bygget ens, så de kan tages efter hinanden ned gennem tidslinjen. Hver pakke har et LæsogForstå-hæfte, faktakort til opslag, en faktabog barnet skriver selv, et par aktiviteter, hvor der skal laves noget med hænderne, og materiale til emnevæggen. Det er den samme arbejdsgang hver gang, og derfor skal den kun forklares én gang.

Sådan kan I bruge materialet
Print materialet i 100 % / faktisk størrelse. Læs faktasiden højt sammen først, så alle har det samme at gå ud fra, og lad derefter børnene arbejde videre selv. Materialet hører til en af husets emnepakker, men det kan bruges helt for sig, hvis I kun har en enkelt time.

I kan også:
– bruge materialet alene uden resten af emnepakken
– læse faktasiden højt og lade børnene arbejde videre selv
– hænge de færdige ark op som en fælles udstilling
– lade to børn arbejde sammen om den svære del
– tage det igen næste år som opsamling

📄 Det får du:
– Faktahæfte om runesten, 12 A4-sider inklusive for- og bagside
– Om Jellingestenene, myterne, opbygningen og alfabetet
– 5 arbejdsark med forskellige skabeloner
– 2 tegneark til at lave sin egen runesten

🎯 Materialet er velegnet til
– historie i indskolingen og på mellemtrinnet
– en enkelt time, der skal have et indhold
– faglig læsning, hvor teksten skal føre til noget, der laves
– hjemmet, hvor emnet allerede er kommet op
– vikartimer, hvor opgaven skal forstås uden en lang forklaring

💚 finurligt fif
Rids runerne i noget hårdt, et stykke sæbe, gips eller vådt ler. Runer blev skåret og ikke skrevet, og man kan mærke i hånden, hvorfor de ser ud, som de gør.