Træn med lineal – Cirkus

🎪 Hvor lang er den største ballon i manegen? 🎈

En plakat, man kan gå på opdagelse i, giver flere målinger end et arbejdsark med streger på.

Cirkuspakken er tre A3-plakater fyldt med klovne, dyr og detaljer, og de markerede streger viser, hvad der skal måles: balloner, telte, popcornbægre og artister. Fordi motiverne er store og forskellige, bliver sammenligningen interessant: en elefants ben over for en klovnesko er et tal, børn gerne vil vide.

Træn med lineal-plakaterne er tre A3-ark med et motiv, hvor der er tegnet streger ind, som skal måles. Der er ikke et arbejdsark, men et billede, man kan gå på opdagelse i, og det gør målingen til en samtale om, hvad der er længst og kortest, frem for en række svar, der skal rettes. Plakaterne holder til mange runder, hvis de lamineres. Se alle materialerne om linealen her.

Sådan kan I bruge materialet
Print plakaterne i A3 og laminér dem, hvis de skal bruges af flere hold. Lad barnet gætte længden, før der bliver målt: gættet gør målingen spændende, og det bliver hurtigt overraskende præcist. Tal om resultaterne bagefter, for det er sammenligningen og ikke tallet, der er pointen.

I kan også:
– gætte længden, før der måles, og se hvor tæt man var
– lade to børn måle den samme streg og sammenligne
– hænge plakaterne op og lade børnene måle, når de har tid
– spørge, hvad der er længst, kortest og mest overraskende
– laminere plakaterne og skrive målene på med tusch

📄 Det får du:
– 3 store plakater i A3 med cirkustema
– Markerede målefelter, så opgaven er tydelig
– Motiver i vidt forskellige størrelser, der inviterer til sammenligning
– Klar til print og eventuelt laminering

🎯 Materialet er velegnet til
– 1. til 4. klasse og arbejdet med længde
– matematik, hvor måling skal være konkret frem for et arbejdsark
– stationsarbejde og makkerarbejde
– hjemmet, hvor plakaten kan hænge fremme og bruges i ryk
– elever, der har brug for at se, før de regner

💚 finurligt fif
Mål det samme to gange og se, om tallet passer. Linealen skal ligge helt ved nul, og et barn, der selv opdager forskellen, forstår hvorfor.